小学一年级语文优质课展示下册《四个太阳》_人教版_蔡老师教学设计_一年级语文教学视频

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18、四个太阳（第一课时）执教人：涂显佳教学目标: （一）知识目标：认识13个生字：“挂、街、熟、伙、伴、尝、甜、温、冻、脸、该、季” （二）技能目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、正确、规范、美观地书写“园、因、为、脸、阳、光”6个生字。（三）情感目标：通过正确书写生字感受汉字的结构美。教学重、难点： 1、识字、写字，重点指导“为、光”。 2、初步正确地朗读课文。教学准备：图片、生字卡片、课件教学过程：一、导入新课。 1、出示图片，同学们跟你们平时见到的太阳有什么不同？ 2、板书课题：《四个太阳》齐读课题。二、初读课文，认识生字。 1、随着音乐自由读课文，标出自然段序号，画出不认识的生字。 2、老师随着音乐泛读课文。 3、课件出示生字，检查生字读音。（1）指名认读。（2）找小老师带读。（3）自由练读。（4）出示不带拼音的生字，随机抽读。（5）指名扩词、说话练习。 4、记忆字形。九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... （1）你记住了哪些生字？是怎么记住的？（2）自愿回答，奖励生字、笑脸。三、再读课文。 1、自读课文，说说“我”画了四个什么样的太阳？（根据回答贴太阳图） 2、你最喜欢哪个太阳？（自由回答） 3、自己喜欢哪个太阳就读哪一段。（自由练读） 4、喜欢四个不同太阳的同学合作把课文连起来读一读。四、指导书写。 1、师范写易错的生字：园、因、为、光。 2、学生练习生字。 3、展示学生作品。 4、评出最佳作品，颁发奖品。五、作业。课后把课文有感情地读熟。附：板书设计： 18、四个太阳红太阳绿太阳黄太阳彩色太阳为：光：园：因：加载中

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