七年级（上） 我变胖了（初中数学优质课示范课课例）

说课：100万有多大（初中数学优质课示范课课例）

八年级下册 三角形内角和定理的证明（初中数学优质课示范课课例）

数学说课：二次函数的图象与性质（初中数学优质课示范课课例）

去括号（初中数学优质课示范课课例）

八年级 一次函数图像的应用（初中数学优质课示范课课例）

七年级 小球下滑的时间（初中数学优质课示范课课例）

数学说课：灯光与影子（初中数学优质课示范课课例）

以案例研究分析“数与代数”领域的教与学 第三讲 无理数（国家级初中数学教学培训）

你有信心吗（初中数学优质课示范课课例）

七年级（上） 去括号（初中数学优质课示范课课例）

以案例研究分析“数与代数”“统计与概率”的教与学 第一讲 函数的教学（一）（国家级初中数学教学培训）

七年级下册 轴对称现象（初中数学优质课示范课课例）

以案例研究分析“数与代数”领域的教与学 第一讲 同底数幂的乘法（国家级初中数学教学培训）

七年级下册 变化中的三角形（初中数学优质课示范课课例）

等腰三角形的性质 02（全国初中数学青年教师教学说课大赛）

七年级下册 认识三角形（初中数学优质课示范课课例）

初中数学中的几个关键环节讨论 第二讲 从兴趣和能力入手搞好几何教学（国家级初中数学教学培训）

初中数学中的几个关键环节讨论 第三讲 如何提高学生兴趣培养学生的能力（国家级初中数学教学培训）

分式 贺莉（全国初中数学青年教师教学说课大赛）

答疑：解决培训过程中生成的问题（国家级初中数学教学培训）

以案例研究分析“空间与图形”领域的教与学 第一讲 平行线的性质（国家级初中数学教学培训）

以案例研究分析“空间与图形”领域的教与学 第二讲 平行四边形的判定（国家级初中数学教学培训）

“平方差公式”说课设计 李健恒（全国初中数学青年教师教学说课大赛）

中位数与众数（初中数学优质课示范课课例）

以案例研究分析“数与代数”“统计与概率”的教与学 第三讲 用列举法求概率（国家级初中数学教学培训）

以案例研究分析“空间与图形”领域的教与学 第三讲 解直角三角形的应用（国家级初中数学教学培训）

谁的包裹多（初中数学优质课示范课课例）

以案例研究分析“数与代数”“统计与概率”的教与学 第二讲 函数的教学（二）（国家级初中数学教学培训）